4月18日上午，馬克思主義學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一次集中學(xué)習(xí)會(huì)。理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會(huì)議，會(huì)議由黨總支書記楊保國主持。
會(huì)上，與會(huì)人員通過觀看新聞視頻、領(lǐng)學(xué)等方式，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神以及習(xí)近平總書記三次視察中國科大的重要講話和系列重要指示精神，深刻認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化的重大意義、理論內(nèi)涵和實(shí)踐要求，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人、科技創(chuàng)新的重要論述和重要指示精神。
“馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀”教研室主任顏恵箭，黨總支紀(jì)檢委員、基礎(chǔ)概論教工黨支部書記張翔分別結(jié)合實(shí)際工作作重點(diǎn)發(fā)言。
顏恵箭指出，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話中強(qiáng)調(diào)正確理解和大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，從歷史邏輯和實(shí)踐邏輯兩個(gè)層面，闡述了中國式現(xiàn)代化的探索和建設(shè)的歷程，闡明了推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和重大原則。顏恵箭從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)形勢三個(gè)角度分析了探索和建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的必然性，并以哲學(xué)原理中的個(gè)別與一般、特殊與普遍的辯證關(guān)系，揭示我國走符合本國實(shí)際、具有本國特色的現(xiàn)代化道路的必要性。
張翔表示，習(xí)近平總書記三次視察中國科大的重要講話和系列重要指示強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，對我校的科研成績給予肯定并提出希望，也飽含著對青年學(xué)子的殷殷囑托。他將在進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上做到融會(huì)貫通，將其融入“思想道德與法治”課緒論、第三章“繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中國精神”等章節(jié)教學(xué)中，并在講述中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中的科學(xué)家精神時(shí)，融入中國科大精神譜系——抗大精神、“兩彈一星”精神和科學(xué)家精神，充分體現(xiàn)科大特色。
執(zhí)行院長劉立在交流中表示，習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述內(nèi)涵深邃、體系博大，思政課教師要在深刻理解和準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，將其有機(jī)融入到教學(xué)中去，深化學(xué)生對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，講清楚中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則。學(xué)院支持思政課教師開展中國式現(xiàn)代化理論研究和闡釋工作，鼓勵(lì)大家申報(bào)課題，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文。
楊保國在總結(jié)講話中指出，學(xué)院廣大黨員干部和師生要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)“重點(diǎn)學(xué)院、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程”的實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭檢視整改，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。黨總支中心組要進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。師生黨支部把全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，用好“三會(huì)一課”、主題黨日等載體，把上級黨組織的要求落到實(shí)處。教工黨支部理論學(xué)習(xí)要與教研室（課程組）建設(shè)結(jié)合起來，鼓勵(lì)各教研室（課程組）圍繞主題教育規(guī)定內(nèi)容分專題、成系列地開展集體備課、教學(xué)研討，將學(xué)習(xí)成果有機(jī)融入思政課教學(xué)。
（馬克思主義學(xué)院）
